這個(gè)暑假,來自云南昆明尋甸縣的華東理工大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生李媛媛在學(xué)校的資助下,第一次乘坐飛機(jī)踏出國(guó)門,前往新加坡研學(xué)。拿到新加坡國(guó)立大學(xué)暑期課程的結(jié)業(yè)證書,她的眼眶微微發(fā)紅。
如何拓寬學(xué)生全球視野,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的卓越拔尖創(chuàng)新人才?如何讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生也有出國(guó)看世界的機(jī)會(huì)?文匯報(bào)記者了解到,今年暑期,華東理工大學(xué)推出首屆“勵(lì)行國(guó)際計(jì)劃”,資助16名優(yōu)秀本科生赴新加坡開展研學(xué)實(shí)踐。這群學(xué)生中,有的來自國(guó)家重點(diǎn)幫扶地區(qū),有的是家中首位大學(xué)生,有的靠助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)。
當(dāng)下,華東理工大學(xué)拓展發(fā)展型學(xué)生資助體系,以社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目為紐帶,搭建多元化的實(shí)踐交流平臺(tái)。校方表示,教育不僅僅是傳授知識(shí),教育的溫度更在于為每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀,“讓學(xué)子們的全球視野,不因經(jīng)濟(jì)條件而受限;讓每份卓越的潛能,都能在世界舞臺(tái)上綻放”。
“走進(jìn)海外高校課堂后,我突然意識(shí)到,原來課本里的‘外面的世界’真的觸手可及。這趟旅程讓我感受到,學(xué)校希望不讓任何困難成為阻擋我們視野的墻?!?材料科學(xué)與工程學(xué)院陳虹旭感慨。
在新加坡國(guó)立大學(xué)為期一周的暑期學(xué)校中,同學(xué)們深入網(wǎng)絡(luò)分析、社會(huì)調(diào)查研究、數(shù)據(jù)科學(xué)等前沿領(lǐng)域,在國(guó)際化課堂上探索學(xué)術(shù)奧秘,在跨文化對(duì)話中碰撞思維火花。國(guó)際知名教授們以案例為引,系統(tǒng)講授社會(huì)科學(xué)研究的方法論,從問卷設(shè)計(jì)、樣本篩選到數(shù)據(jù)建模,層層剖析研究中的核心問題。
課堂上,教授們特別強(qiáng)調(diào)批判性思維與創(chuàng)造性實(shí)踐的結(jié)合,鼓勵(lì)同學(xué)們跳出固有框架,以多元視角解決現(xiàn)實(shí)問題。
研學(xué)實(shí)踐期間,同學(xué)們來到益海嘉里金龍魚集團(tuán)母公司——新加坡豐益國(guó)際集團(tuán),與愛國(guó)華僑、豐益國(guó)際集團(tuán)董事長(zhǎng)郭孔豐先生面對(duì)面交流。
青年創(chuàng)業(yè)者該如何應(yīng)對(duì)國(guó)際化進(jìn)程中的挑戰(zhàn)?在復(fù)雜多變的全球市場(chǎng)中如何保持競(jìng)爭(zhēng)力?同學(xué)們爭(zhēng)相提問。郭孔豐結(jié)合自身從馬來西亞華人小店起步,到打造橫跨全球的糧油帝國(guó)的創(chuàng)業(yè)歷程,深情寄語華理學(xué)子:要始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),既要有立足中國(guó)的堅(jiān)定信念,又要有放眼世界的思維和格局。
同學(xué)們還走訪了新加坡資源永續(xù)展覽館、城市規(guī)劃館、新加坡最高法院等核心機(jī)構(gòu),以及國(guó)家美術(shù)館、小印度、牛車水等文化地標(biāo)。通過多元場(chǎng)景的深度體驗(yàn),他們系統(tǒng)了解了新加坡的金融監(jiān)管機(jī)制、綠色可持續(xù)發(fā)展理念、資源再生的城市智慧。
“在新加坡資源永續(xù)展覽館看到廢棄物再生裝置時(shí),我更加理解‘可持續(xù)發(fā)展’是全世界共同追求的目標(biāo)。”河南籍學(xué)子桑婷婷說,“這也讓我深刻領(lǐng)悟到走出大山并非終點(diǎn),而是意味著我們要帶著問題去觀察世界、尋求答案?!?/div>
在新加坡金融管理局參觀結(jié)束后,來自河南省洛陽市的商學(xué)院學(xué)生楊瀾結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),分享了政策引導(dǎo)構(gòu)建綠色金融生態(tài)的路徑,并分析了綠色金融應(yīng)對(duì)全球氣候問題的機(jī)遇與難點(diǎn)。同學(xué)們也圍繞金融科技監(jiān)管沙盒機(jī)制、綠色金融等議題展開熱烈討論。
這種交流分享的體驗(yàn),正是華東理工大學(xué)“發(fā)展型資助育人”理念的核心:不僅給予經(jīng)濟(jì)支持,更創(chuàng)造與世界對(duì)話的機(jī)會(huì),從而拓寬全球視野,提升國(guó)際交流能力。
“在新加坡國(guó)立大學(xué)與校友交流時(shí),一位學(xué)長(zhǎng)說他曾和我一樣來自農(nóng)村?!毙畔⒖茖W(xué)與工程學(xué)院盧凱同學(xué)在筆記里寫道,“他告訴我們,‘出國(guó)不是為了離開家鄉(xiāng),而是為了回來時(shí)能看得更清楚,做得更好’?!?/div>
原標(biāo)題:《華東理工大學(xué)全新資助計(jì)劃助力困難學(xué)生跨國(guó)研學(xué)》
欄目主編:姜澎
本文作者:文匯報(bào) 吳金嬌 通訊員 夏汝卿 劉宇晨
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