凌晨兩點，宿舍的燈還亮著。我盯著電腦屏幕上那個空白的Word文檔，光標(biāo)一閃一閃，像在嘲笑我。明天就是論文初稿截止日，我的參考文獻欄還空空如也。手指不自覺地刷到某社交平臺，一條私信彈了出來：“親，985博導(dǎo)一對一輔導(dǎo)，包過查重，不過全額退款?！毕旅孢€附了個笑臉表情。

我點進去，對方發(fā)來一份“服務(wù)套餐”：普通版800元，加急版1500元，VIP通道還能“匹配對口專業(yè)導(dǎo)師”。我咬了咬牙，付了定金。那一刻，我不是在寫論文，而是在下單——像在拼多多拼一件衣服，只不過這次，我拼的是自己的學(xué)位。

接單的寫手很快上線，是個自稱“學(xué)前教育碩士”的人，可我學(xué)的是計算機。我問她懂代碼嗎？她回：“AI會寫，我們只負責(zé)潤色。”三小時后，一篇題為《基于Python的幼兒行為分析系統(tǒng)設(shè)計》的論文發(fā)了過來。我打開一看，代碼片段全是拼湊的，連變量名都叫“test123”。最離譜的是，結(jié)論部分寫著：“本系統(tǒng)可有效提升幼兒園教師幸福感?！蔽也铧c笑出聲——這哪是論文，這是AI寫的童話。

我忽然覺得惡心。不是因為論文爛，而是因為我明明知道它爛，卻還是想交上去。那一刻，我像極了超市里搶特價雞蛋的大媽——明知道雞蛋可能快過期，但只要能搶到，就覺得自己贏了。

后來我沒用那篇論文。不是因為我突然高尚，而是我翻到學(xué)校官網(wǎng)的一則通報：兩名研究生因代寫論文被撤銷學(xué)位。照片里，他們站在答辯臺前低頭認錯，眼神空得像被抽走了魂。我忽然明白，我們拼掉的從來不只是誠信，還有那點對自己能力的最后一點信任。

當(dāng)知識可以被一鍵生成，當(dāng)思考能被明碼標(biāo)價，最危險的不是AI有多聰明，而是我們開始相信：一切努力都可以被繞過，一切門檻都可以被買通?？缮顝牟唤邮堋鞍^”承諾。

如果你正卡在論文里，別急著找“捷徑”。去圖書館坐一晚，去導(dǎo)師辦公室敲一次門，哪怕只寫出一段像樣的引言，那也是你自己的光。
畢竟，能照亮未來的，從來不是別人代寫的燈，而是你自己點燃的火。