9月22日，中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽在河南鄭州如火如荼舉行。本屆國賽精選項目40個，重點增加了新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新技術等項目比重，智能制造、高端裝備、數(shù)字技術、新能源等賽項占比超過50%，17個新職業(yè)賽項更直觀展現(xiàn)新技術、新技能的發(fā)展趨勢。

　　在這些國賽新職業(yè)賽項里，折射出哪些廣東就業(yè)新空間？

　　幫機器人適應新場景

　　作為新職業(yè)賽項，服務機器人應用技術項目以機器人服務于人為核心理念，涉及智能倉儲物流、適老化家庭服務及酒店餐廳配送服務等場景。

第三屆全國技能大賽服務機器人應用技術項目廣東省參賽選手張?zhí)?。通訊員供圖。

　　“這次比賽模擬的是送快遞，讓服務機器人把快遞從一個地方送到另一個地方?！睆V州市輕工技師學院人工智能產(chǎn)業(yè)系教師、服務機器人應用技術項目裁判何波表示，該賽項深度融合多模態(tài)大模型、數(shù)字孿生調試及“云-邊-端”協(xié)同決策等前沿技術，“需要將傳感器、通信、人工智能、視覺識別等所有東西連起來組成一個系統(tǒng)，這是一個技術難點”。

　　當前，機器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。智聯(lián)招聘發(fā)布的《2025年機器人產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》顯示，今年前5個月，機器人產(chǎn)業(yè)招聘職位數(shù)同比增長6%，求職人數(shù)同比增長32%，實現(xiàn)供需雙增。

　　何波告訴記者，國賽對應的是服務機器人應用技術員這一新職業(yè)。對于服務業(yè)大省廣東來說，服務機器人的應用場景十分廣泛。“老師參賽后會把所學的知識點都傳授給學生，對我們的專業(yè)建設也大有幫助，畢業(yè)生可以去從事服務機器人的售后、聯(lián)調等工作，就業(yè)機會很多。”

　　為工業(yè)機器人裝上“眼睛”

　　工業(yè)視覺系統(tǒng)運維賽項基于新一代信息技術與先進視覺技術的深度融合，覆蓋工業(yè)視覺系統(tǒng)全生命周期管理。比賽重點考核系統(tǒng)集成中視覺系統(tǒng)的設計、安裝、調試、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控，以及故障診斷與排除等方面的專業(yè)技能。

第三屆全國技能大賽工業(yè)視覺系統(tǒng)運維項目廣東省參賽選手梁鼎凱。通訊員供圖。

　　“工業(yè)視覺賦予了智能制造一雙‘眼睛’！”廣州市輕工技師學院競賽中心副主任、工業(yè)視覺系統(tǒng)運維項目裁判黃思遠指出，此次比賽與實際生產(chǎn)緊密結合，涉及汽車發(fā)動機零部件齒輪嚙合任務、芯片絲印層印刷缺陷識別任務等，“在工業(yè)生產(chǎn)過程中，可能會遇到芯片質量缺陷等現(xiàn)象，人工識別效率低下、失誤也較多，工業(yè)視覺可以大幅提高檢測的質量和效率。”

　　賽項背后實則是產(chǎn)業(yè)的實際需求。人社部數(shù)據(jù)顯示，到2025年，我國工業(yè)機器人領域人才缺口預計將達450萬，其中工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員與工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員，已成為新時代制造業(yè)的“香餑餑”，人才缺口巨大。

　　“不管是老師還是學生，對工業(yè)視覺這個技術接觸都比較密切?！秉S思遠表示，“如果了解這個技術，學生未來到企業(yè)工作，可以選擇的崗位也比較多，這也是我們未來培養(yǎng)學生的一個方向。”

　　給智能網(wǎng)聯(lián)車當“醫(yī)生”

　　“智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調運維項目跨專業(yè)跨學科，選手既要懂車輛的基本知識，又要懂智能網(wǎng)聯(lián)的內容，智能駕駛還會涉及車路協(xié)同，對選手的挑戰(zhàn)還是蠻大的！”作為國賽參賽企業(yè)代表，廣州汽車集團股份有限公司職工歐鑒文表示，該賽項重點比拼車載智能部件檢驗、裝調、標定、數(shù)據(jù)采集與分析等方面的綜合能力，需完成從單機調試到車路協(xié)同測試的閉環(huán)驗證。

第三屆全國技能大賽智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調運維項目廣東省參賽選手王志偉。通訊員供圖。

　　當前，中國汽車行業(yè)正經(jīng)歷電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化的深度變革。2025年發(fā)布的《車路城協(xié)同發(fā)展報告及標桿案例》指出，預計2025年和2030年，“車路云一體化”智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增量將分別達到7295億元和25825億元，年均復合增長率為28.8%。

　　汽車行業(yè)的轉型不僅重塑了汽車產(chǎn)品形態(tài)，更改變了人才需求結構。

　　“智能網(wǎng)聯(lián)汽車這個領域，從上下游研發(fā)到維修到裝配裝調等，全流程的人才缺口都是比較大的?！痹跉W鑒文看來，以賽促學，通過參加國賽不僅能展示企業(yè)的技能水平，也讓選手實現(xiàn)個人技能的提升，“我們能夠培育相關人才，選手可以實現(xiàn)他個人的成就，我們可以通過以點帶面的方式來影響更多人?！?/p>

　　南方網(wǎng)、粵學習記者 吳依妮

　　通訊員 粵仁宣